Педагог дополнительного образования: современные формы организации работы с подростками

Когда младший сын почти каждый день стал приходить из школы расстроенным, потому что не мог угнаться за темпом класса, начали с мужем думать, что делать, искать альтернативы. Мы часто переезжаем из-за работы мужа, поэтому сын часто менял школы, что тоже добавляло ему стресса, поэтому стали смотреть в сторону онлайн обучения. Конечно, не сразу решились – казалось, что без традиционной школьной дисциплины ребенок не будет учиться. Долго искали, выбирали и остановились на домашней школе Фоксфорд. Учителя там хорошие, умеют заинтересовать и объяснить даже самые сложные темы. Формат занятий интерактивный, сыну действительно нравится учиться. А главное – я вижу прогресс: у него появились реальные знания, а не просто “зазубренные” темы. Аттестации проходят без лишней бюрократии, всё организовано и прозрачно.

Часто переезжаем с мужем из-за его работы, поэтому рассматривали несколько вариантов домашнего обучения. Про Фоксфорд узнали от знакомых, которые тоже вечно в разъездах. Можно сказать, как частная школа дома - оплачиваешь год обучения. Есть домашка, точно также сын сидит над всякими эссе, есть проблемки с английским, но благо преподаватели неплохие, всё подробно рассказывают, сейчас уже может и предложения составлять.

Сын учится в онлайн -школе уже 3 год. Ему все очень нравится, не хочет менять школу. Много дополнительных занятий, кружков. Высокий уровень подготовки, хорошие методические материалы. Периодически оцениваем знания на различных курсах и у разных педагогов - срез знаний показывает отличный результат. Планируем продолжить обучение в Фоксфорд.

Я перевела сына в онлайн-школу Фоксфорд после того, как сын заболел, много пропустил, индивидуальное обучение, на которое его перевели не эффективно. Первое время в онлайн школе было тяжело с самоорганизацией, сын забывал про занятия, либо слушал плохо. Помог наставник, он научил сына самоорганизации, распределять нагрузку, не делать все ДЗ в один день. За него платила отдельно, но он того стоит. Сын теперь хорошо умеет конспектировать уроки и хочет учиться.

Моей дочке Анастасии 12 лет, английским какое-то время назад владела скудно, а о том, чтобы разговаривать на нем, вообще молчу. Во многом это потому, что в обычной школе подача сухая и академическая, никакого реального прогресса, да и интереса к языку, не наблюдалось.Записала её на занятия в группе по изучению иностранного языка. Первый месяц прошел осторожно: Настя привыкала к новым условиям, боялась ошибаться и стеснялась общаться вслух. Но постепенно ситуация изменилась. В онлайн-школе акцентируют внимание на практике разговорного языка, используя современные методы и игровые формы. Присутствовала из интереса на нескольких занятиях. К тому же все из мини-группы между собой подружились и решили общаться на английском языке исключительно! Теперь Настя свободно переписывается с новыми друзьями и даже смотрит любимые мультфильмы на английском. Через полгода занятий уровень владения языком вырос настолько, что мы смогли поехать отдыхать за границу, и дочь свободно поддерживала диалоги с местными жителями. У нас с мужем прям камень с души упал, считаем, что знание этого языка 100% пригодится в жизни. Теперь абсолютно уверены, что выбор онлайн-программы в Фоксфорде был верным решением.

Обратились сюда, чтобы поработать с логопедом. У ребенка дислексия, а идти в первый класс без навыков чтения - гиблое дело. Сейчас такие требования, что дети уже идут в школу с готовыми навыками. А с нашей проблемой учитель не справится. Спасибо, что в Фоксфорде такие грамотные педагоги. Занимались три месяца. И теперь можно не бояться, что ребенок себя будет чувствовать в школе ущербным.

Занимались по 2 предметам: Обществознание и информатике. Набор странный, но такой нужен был в 10-й класс. По обществознание попался прекрасный учитель Алиса Наумова. Преподаватель сразу расположил к себе стало спокойно за свое будущее. Очень сильно понравилось, что не было ничего лишнего, только то что действительно может попасться на ОГЭ. В итоге сдали на пятёрку, даже неожиданный максимум 37/37. Далее взяли учителя по информатике - Лиану Арменовну. Искренне не советую данного преподавателя тем людям, которые хотят показать высокий результат на экзамене, а также научиться чему то. На мои просьбы помочь закачать мне какое-то приложение, которое нужно для экзамена, преподаватель отвечал, что у него другой компьютер и ничем помочь она мне не сможет. На одном уроке я вообще встала в ступор. Я попросила объяснить мне 14-е задание из ОГЭ и сказала что нам желательно его разобрать за один урок максимум 2, потому что остается очень мало времени до экзамена, мало того что учитель растягивал это на три урока, так ещё и была только не нужная информация, которая не попадается. Когда я начала говорить о том, что я не понимаю, Лиане Арменовне было всё равно, она также не понятно объясняла. А после сказала мне на моё не понимание, что « просто дома посмотри урок из интернета». Когда я дома сама разобрала это задание, на следующий урок учитель нашел, новый способ как мне объяснить, который я вправду считаю, что она не знала до этого, хотя он в несколько раз проще. Так же в личных сообщениях и в конце занятий, учитель явно настаивал, перейти заниматься на её индивидуальных уроках отдельно от платформы, уговаривая тем, что так будет дешевле.

Для нас Фоксфорд был последним шансом. У сына были проблемы с математикой, думала, он даже огэ не сможет сдать. И мы поздно спохватились, начали искать репетитора октябре прошлого года. Благо попали на онлайн в Фоксфорд. В самом начале трудно было, видела, как сыну тяжело, но он старается. Да и педагог мужчина, смог коннект с ребенком установить. Сын начал разбираться нормально в математике, учитель даже отметил, передавал похвалу на собрании. Весной ребенок в школьной олимпиаде 3 место занял, чтобы вы понимали: я никогда даже не думала, что он может участвовать в школьной олимпиаде. Огэ сдали, ура! На 4!!